關(guān)注身邊的自閉癥兒童孤獨癥患者 帶他們走進歡聲笑語

    不知道你的身邊是否有這樣一個群體，不愛說話，害怕人群，沒有社交，喜歡自己一個人默默呆在角落。這樣的人群有個特殊的名字，叫做自閉癥人群，也稱孤獨癥人群，阿斯伯格綜合征。     自閉癥孤獨癥被歸類為由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙，其病征包括不完整的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉癥孤獨癥是一種廣泛性發(fā)展障礙，以嚴(yán)重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特征的精神疾病。     經(jīng)過多年的研究，實踐，星夢園發(fā)現(xiàn)如果對自閉癥患者、孤獨癥患者進行早期干預(yù)治療可以幫助其在后天社會適應(yīng)能力方面的提高起到良好的作用。星夢園也一直是這么做的。     余姚星夢園教育信息咨詢有限公司在發(fā)展壯大過程中，始終為客戶提供好的產(chǎn)品和技術(shù)支持、健全的售后服務(wù)，星夢園主要經(jīng)營教育信息咨詢，專門從事孤獨癥兒童早期干預(yù)及為家長提供培訓(xùn)和指導(dǎo)的專業(yè)機構(gòu)。孤獨癥兒童主要的特點是語言障礙，星夢園主要面對語言障礙兒童，提供個別化訓(xùn)練。結(jié)合感覺統(tǒng)一運動，提高兒童運用語言的能力。根據(jù)每個兒童的具體情況給予家長適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，提高其生活能力，達到進入普通幼兒園,小學(xué),融入社會的目的。     星夢園針對的是1-9歲的存在語言障礙的兒童,為其提供早期康復(fù)訓(xùn)練,主要對其進行運動感知,認(rèn)知,語言,自理,社會適應(yīng)等六大領(lǐng)域的訓(xùn)練,同時對家長實施訓(xùn)練指導(dǎo)與培訓(xùn)。畢竟，一個自閉癥兒童的康復(fù)，需要的不僅僅是他自身的力量，還需要來自父母，來自社會，來自環(huán)境的種種鼓勵與指導(dǎo)。星夢園目前針對自閉癥兒童提供康復(fù)教育培訓(xùn)覆蓋的地域有余姚本地以及附近的慈溪寧波地區(qū)。     有的自閉癥、孤獨癥兒童經(jīng)過星夢園科學(xué)合理的訓(xùn)練已經(jīng)進入正常幼兒園和普通小學(xué)學(xué)習(xí)。給自閉癥、孤獨癥兒童的家長帶來了希望，每個孩子進入中心，會做專業(yè)的能力測評，根據(jù)其具體情況定制合理的短期目標(biāo)，長期目標(biāo)。星夢園會定期做家長培訓(xùn)，并隨時隨地的給予家長指導(dǎo)，希望孩子在共同的努力下，每天都有進步，像陽光下的天使一樣每天都帶給我們溫暖和快樂。     孩子的病癥需要早點發(fā)現(xiàn)，早做康復(fù)教育培訓(xùn)，不耽誤孩子的正常社交，生活。讓孩子像早上的太陽一樣具有蓬勃生機是大家共同的目標(biāo)。關(guān)注自閉癥兒童，關(guān)注孤獨癥患者，是我們每個人的責(zé)任。